Volume: 21 Issue: 1, 3/1/20

Year: 2020

Articles

Research Article

1. Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerin Sözcük Bilgisi ve Okuduğunu Anlama Becerileri Arasındaki İlişki

Şenay Delimehmet Dada , Cevriye Ergül

Page : 1-22

Research Article

2. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan ve Tipik Gelişim Gösteren Çocukların ve Annelerinin Jest Kullanımlarının Karşılaştırılması

İşık Akın Bülbül , Selda Özdemir , Gökhan Töret

Page : 23-48

Research Article

3. Engelli Sporcularda Spora Katılım Motivasyonu

Gönül Tekkurşun Demir , Levent İlhan

Page : 49-69

Research Article

4. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Çocuğa Temel Matematik Becerilerinin Öğretiminde Baba Eğitim Programının Etkililiği

Orhan Aydın , Atilla Cavkaytar

Page : 71-93

Research Article

5. Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Öğretmen Adaylarının Engelli Öğrencilere Yönelik Metaforik Algıları (Gazi Üniversitesi Örneği)

Eylem Dayı , Gökhan Açıkgöz , Ayşe Nur Elçi

Page : 95-122

Research Article

6. Özel Yetenekli Öğrenciyi Anlamak: Bir Durum Çalışması

Abdullah Çetin , Serkan Ünsal

Page : 123-148

Review

7. Özel Eğitimde Geçiş Planlama ve Hizmetleri

Burcu Aktaş , Mehtap Kot , Ahmet Yıkmış

Page : 149-170

Review

8. Gelişimsel Yetersizliği Olan Yetişkinler İçin İhmal Edilen Bir Zaman Dilimi: Serbest Zaman

Tahir Mete Artar , Yasemin Ergenekon

Page : 171-192
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education is licensed under CC BY-NC-ND 4.0